Preparación de las Olimpiadas de Geología (y 3), por María Mateos

El pasado viernes fuimos a la universidad de Burjassot a las olimpiadas de geología. En primer lugar hicimos la prueba teórica -que consistía en un prueba tipo test de 50 preguntas- y ahí ya pude poner en practica todo lo practicado con la memoria porque me preguntaron alguna cosa de las rocas y de las eras, y esto era lo que había estado trabajando. La verdad es que de esta prueba salí bastante contenta porque vi que los resultados eran buenos. En cambio, después hicimos la prueba practica y fue totalmente un desastre; no porque no supiera que roca, mineral o fósil era o a que era pertenecía sino porque al entrar a la prueba no era lo que esperábamos y nos habían dicho: la prueba no consistía en decir el nombre, las características y la era, sino en contestar en menos de un minuto una o dos preguntas sobre la roca o mineral o fósil que teníamos delante. Y había 12 preguntas.

Es verdad que no estoy contenta en como me salió esta prueba pero a la vez salí contenta porque si hubiera sido como pensábamos en un primer momento, hubiera sabido hacer todo. Por esta parte he podido comprobar como trabajando cada día ejercicios de memoria (que a la vez son entretenidos) se pueden conseguir grandes resultados y yo voy a seguir usándolos en mi vida cotidiana. 

Preparación de las Olimpiadas de Geología (2), por María Mateos

Estos dias no hemos tenido la oportunidad de quedar para seguir preparando las pruebas, la idea era quedar lunes, miércoles y viernes pero ha habido días que no hemos podido.

Los dias que no hemos podido quedar, lo que he ido haciendo ha sido ir al laboratorio para seguir con mis asociaciones (eso será trabajo adelantado para luego), como la parte de los minerales la habíamos visto todos juntos con la profesora, he mirado la parte de rocas y fósiles, estas son las asociaciones que he hecho en cuanto a rocas:

1-Granito: un granito de los típicos que nos salen en la piel.

2-Gabro: me recuerda a la palabra gancho.

3-Andesita: me recuerda a montañas.

4-Conglomerados: algo muy lleno.

5-Brecha: cicatriz.

6-Arenisca: mucha arena.

7-Caliza: casita.

8-Traventino: me recuerda a un toro.

9-Margas: a las margaritas

10-Pizarra: me recuerda a la típica pizarra de tiza.

11-Neiz ocelar: me recuerda a un pez con escamas raras.

Estas son las asociaciones que he hecho en cuanto a las rocas. También he hecho una asociación visual como en los minerales para que se me quede antes, porque creo que la memoria visual es muy importante también y ayuda mucho. Lo que me faltara de este apartado es decir de que clase son las rocas, pero esto lo veremos mañana con la profesora y a raíz de ahí mirare como puedo hacer para que se me quede.

En cuanto a los fósiles, no me he hecho asociación porque es una cosa que llevo viendo desde pequeña y entonces ya tengo estos conceptos muy integrados, pero a parte de saber decir que fósil es, hay que decir a que era pertenece y cuando era un fósil guía. Yo por mi parte he estado estudiando las eras y para que fuera mas fácil he hecho como un código de colores, y mañana cuando veamos a que era pertenece cada fósil, lo que haré es poner con otro código al lado de cada era el nombre del fósil.

Preparación de las Olimpiadas de Geología, por María Mateos

El próximo viernes 31 de enero, son las quintas olimpiadas de geología.

Nuestra profesora de biología nos ha ofrecido la oportunidad de participar, yo me he presentado junto con 3 compañeros más, pero hasta entonces vamos a quedar 3 días por semana para prepararnos bien las pruebas, hay 3 pruebas de memorizar.

La primera es de memorizar minerales, la segunda rocas y la tercera roca, aunque no es una lista extensa de ninguna de estas tres cosas, son nombres que no utilizamos habitualmente y para mi es dificil recordar cual es cual y la prueba consiste en reconocer los minerales, rocas y fósiles que nos pongan. Entonces he pensado en utilizar distintos ejercicios que he leído en los nombres.

Hoy lunes 20-1-14 hemos quedado por primera vez para empezar a preparar las pruebas, hemos empezado por los minerales, tenemos un listado y los hemos ido viendo (casi todos los que nos van a salir, el próximo día los terminaremos), entonces lo que me he hecho ha sido, he cogido el listado y a cada mineral que hemos visto, le he dado una asociación para que me resulte mas fácil a la hora de recordar:

1-Azufre: perro amarillo (porque el azufre es de color amarillo y a mí me recuerda a los polvos amarillos que le ponen a los perros)

2-Grafito: gente en clase, haciendo un dictado con spray y que acaban con los dedos negros.

3-Pirita: Pirata que busca un tesoro lleno de oro (porque parece oro y pirita me recuerda a pirata y pirata a oro)

4-Galena: cadena ( porque me recuerda a cadena y la piedra es muy bonita, parece una cadena de joyería)

5-Cinabrio: pimiento rojo (es entre granate y  morada, el nombre de cinabrio me recuerda a una verdura medio alargada o redonda por eso he puesto pimiento rojo)

6-Halita: pollo salado (porque me recuerda a Halita de pollo y la piedra es muy salada)

7-Turmalina: moo (porque es verde, porosa y fea)

8-Olivino: oliva (porque es verde)

9-Talco: polvo de talco

10-Ortosa: tortuga vieja (porque es clarita, tiene el aspecto a vieja, no brilla, como el caparazón de una tortuga)

Hoy 21-1-13 no hemos quedado con la profesora por que hemos decidido como ya dije quedar lunes, miércoles y viernes, por tanto he tenido la oportunidad de terminar de aprenderme bien las asociaciones que hice ayer antes de que me den más información.

Lo que he hecho hoy ha sido repasarme mis asociaciones y trabajar un poco con la memoria visual, creo que esta me ayudará mucho a la hora de recordar, por lo que me he hecho en una hoja unos dibujos con las asociaciones ( mis dibujos no son buenos pero a mi me ayudan, y eso es lo que cuenta).

Así mañana cuando veamos más minerales y rocas, estas ya sólo las tendré que repasar por que en realidad, ya las tengo claras.

Por María Mateos, 1º Bachillerato

Aplicación de estrategias de memoria a un examen de geología, por María Mateos

El viernes tuvimos un examen de geología, de 7 temas.

Era el primer examen que teníamos tan extenso y nos entraba tanto parte practica como escrita de todo lo que habíamos hecho durante este primer trimestre de primero de bachiller, como ya he dicho, 7 temas.

Me he leído dos libros (1) que sirven para ejercitar la memoria y para ayudarte a recordar, pero como mucha gente, yo pensaba que esto era un poco perdida de tiempo, para mi sorpresa, al leerlos, hay muchos ejercicios para ayudarte a recordar y los he ido haciendo (por probar no perdía nada).

Dentro del temario que nos entraba para el examen, había una parte de historia que no había forma de recordar, entonces se me vino a la cabeza un ejercicio que vi que me dio resultado enseguida cuando lo leí y lo hice, entonces lo puse en practica.

Este ejercicio consistia en inventar historias absurdas, sonara mal y parece que no da resultado pero, sí que da resultado, en el ejercicio del libro se trataba de recordar 20 palabras inventando una historia absurda entre ellas, en relación con el examen eran nombres de personas entonces me puse a inventar:

James ussher (me recordaba a usuario), un usuario crea una cuenta, pasado mucho tiempo tenia mucha información entonces resopló ,Buffon (buffon era el segundo nombre a recordar y a mi me recordaba a resoplar), entonces llamo a un técnico, Darwin (porque conozco a un técnico que se llama así entonces cuando digo esta palabra me recuerda su nombre) para que le vaciara el ordenador, pero el malvado lord Kelvin (porque me recuerda a malo) , le envío un virus que hizo que no pudiera volver a usar nada de este ordenador.

Esta historia es muy absurda y mucha gente no la entenderá, pero ami me hace relacionar las cosas y para mi tiene lógica el orden, entonces me hace recordar que personajes van antes y quien van después.

Seguire utilizando metodos de este libro en mis exámenes.

(1) Ramón Campayo, Desarrolla una mente prodigiosa (EDAF 2013) y Aprende inglés en 7 días (EDAF 2011).

Por María Mateos, 1º Bachillerato

Ramón Campayo. T.E.E.M. (Técnicas de Estudio y Entrenamiento Mental). Entrenamiento mental en Secundaria

La presentación del propio Ramón Campayo en su página aquí.

Seminario Ramón Campayo en Oviedo a alumnos del MIR (2 de 2)

Seminario Ramón Campayo en Oviedo a alumnos del MIR (1 de 2)

Ramón Campayo, además de competir en campeonatos de memorización, se dedica también a enseñar cómo lo hace. Además de en su página puedes ver vídeos curiosos en YouTube.